期末评语撰写技巧与范例

一学期结束，如何为孩子们撰写既有趣又具有指导意义的评语，让家长和孩子们都满意呢？以下是四个撰写技巧与范例，帮助你写出有特色的评语。

1. 技巧一：先褒后贬，希冀鼓励

   • 先肯定孩子的进步和优点，再提出期望和建议，使用鼓励性语言，避免直接否定。

2. 技巧二：具体特点，典型事例

   • 突出孩子的性格或特长，结合具体事例，使评价更生动、具体。

3. 技巧三：语言生动，亲切有趣

   • 使用修辞手法和亲切的语言，使评语更具吸引力，让孩子感受到老师的关心。

4. 技巧四：个体差异，突出亮点

   • 根据不同年龄段的孩子，有针对性地撰写评语，关注孩子的个体差异，突出其亮点。

评语范例

• 小班：

  • 【范例一】你是一个活泼开朗的孩子，总是带着微笑和老师打招呼。虽然你是后来才加入我们这个大家庭，但你很快就适应了集体生活。在新的一年里，老师希望你能更上一层楼。

• 中班：

  • 【范例二】你是个聪明、好奇的孩子，喜欢探索各种事物。你乐于助人，和小伙伴们相处融洽。老师希望你在新的一年里能继续保持好奇心，勇于尝试新事物。

• 大班：

  • 【范例三】你是一个善于思考、乐于助人的孩子。你上课时总是能提出有趣的问题，和小伙伴一起解决问题。老师相信你在小学里一定能继续保持这种探索精神，取得更好的成绩。

结语

撰写评语时，要关注孩子的个体差异，结合孩子的性格、特长和表现，撰写出既有趣又有指导意义的评语。同时，保持评价的真实性和针对性，让家长和孩子都能从中获得收获和鼓励。

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